رتبه بندی معلمان به منظور ارزیابی عملکرد آنها و تشویق به بهبود عملکرد و ارتقای کیفیت آموزش و پرورش انجام می شود. این رتبه بندی می تواند به عنوان یک ابزار ارزیابی و مقایسه عملکرد معلمان در یک سطح مشخص از آموزش و پرورش استفاده شود و به مدیران و سیاستگذاران در تصمیم گیری های مربوط به ارتقای معلمان و توسعه سیاست های آموزشی کمک می کند. هدف اصلی این رتبه بندی، بهبود کیفیت آموزش و پرورش و افزایش عملکرد معلمان است.
علی فرهادی در گردهمایی مدیرانکل آموزش و پرورش استانها و اعضای شورای معاونان وزیر آموزش و پرورش، گفت: به لطف خدا رتبهبندی تقریباً به پایان رسیده است و حتی میتوانیم به نحوی پایان مرحله استقرار رتبهبندی و این اقدام بزرگ را در آذر امسال اعلام کنیم.
وی بیان کرد: در دولت سیزدهم نگاه به آموزش و پرورش، نگاه خوبی است. امسال تا کنون در ستاد ۴۱ درصد تخصیص بودجه گرفته شده که افزایش سهم نوسازی در حال پیگیری و رسیدگی است.
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: پاداش پایان خدمت موضوعی است که در حال پیگیری و رایزنی با دستگاهها و افراد مختلف هستیم و به زودی احکام بازنشستگان صادر خواهد شد.
وی با بیان اینکه مسأله سرانه مدارس به جد در حال پیگیری است، افزود: رابطه خوبی بین ما و سازمان برنامه و بودجه برقرار است و انشاءلله به سمت گرهگشایی در بسیاری مسائل پیش میرود.